Для меня, отца четырёх дочерей, это вопрос на засыпку… Проблемные ситуации возникают несколько раз в сутки, и не всегда я оказываюсь на высоте. Для меня-психолога понятно, что руку всегда надо держать на пульсе, важно отслеживать жизненную траекторию девочки ещё тогда, когда она находится на старте жизни, – начиная с её двух-трёхлетнего возраста. Для меня-философа столь же очевидно, что девочка приходит в жизнь со своим сверхзаданием, и значение родителей намного меньше, чем нам кажется…

Соответственно, эти три различных плана предполагают три различные стратегии ответов на вопрос: Как воспитать целомудрие?

Для конкретного отца, для конкретной матери чрезвычайно важно обладать психологической квалификацией – не учёной степенью, а необходимыми психологическими знаниями, умениями и навыками. Если здесь нехватка, следует отправляться к психологу. Желательно квалифицированному. Так поступает Г.О.Греф, когда ему становится страшно (он сам в этом признался в одном из своих интервью, правда, по другому поводу).

Для психолога понятно, что девочку важно воспитывать Женщиной. Показывать соответствующие мультики (вот вчера мы смотрели прекрасный мультфильм «Василиса Микулична»), читать русские народные сказки, былины, петь русские народные песни, колыбельные. Дети прекрасно засыпают под «Степь да степь кругом…» «Что стоишь, качаясь, тонкая рябина…» (список нетрудно продолжить). Вы любите петь?

Для философа понятно, что наши дети – это не наши дети… Они – стрелы, выпущенные нами из лука жизни… Они летят, и мы можем только помочь или помешать их полёту. Родители Татьяны Страховой, вероятней всего, своими либеральными установками помогли ей сократить её жизнь. Но сократила её кардинально она сама. Как замечательно говорит в подобных случаях А.А.Меняйлов, а кто мешал развиваться-то?..

Это ответы вообще. В каждом конкретном случае варианты этих ответов будут различны.