Веду пятилетнюю дочку в сад… Уже в детском саду она говорит: «У меня живот болит…»

Спрашиваю её: «А чего ты боишься?»

Она: «Крокодила!..»

Я: «А ты скажи животику, что зимой крокодилы спят и, вообще, они у нас не водятся …»

Она: «А я ещё гигантскую черепаху боюсь!»

Я говорю: «А они у нас тоже не водятся! Так что их бояться не надо».

Через пять секунд спрашиваю: «Как живот?» – Она: «Прошёл!» – и спокойно направилась в группу.

Конечно, человек, находящийся в теме, заметит, что этот приём сработает не на всех и не на всех детишек. И он будет прав. В каждом конкретном случае будут свои причины и поводы… Конечно, здесь нужна более серьёзная работа. Идеально – использовать ИПЭР-1К, тогда можно локализовать причину предельно точно. Но в тот момент мне надо было помочь ребёнку, а времени и возможностей было мало.

Так что, на самом деле, никаких чудес не бывает…

Есть психосоматические закономерности, и их лучше учитывать. Знание психосоматики очень полезно...