Статьи

В чём гениальность формулы, что психические процессы суть форма психофизиологических процессов?

Алмаз и графит

Формулу о том, что психические процессы разворачиваются параллельно с психофизиологическими и, по своему существу, являются формой их организации, предложил и обосновал А.Ф.Корниенко [А.Ф.Корниенко 2011а; 2011б]. Это и есть принципиальное решение проблемы психофизического (психофизиологического) параллелизма.

В чём усматривается гениальность этой формулы?

Подробнее

Мастерство педагога, или Почему ребёнок сиганул с четвёртого этажа?

Грустный подросток

Автором приведённого случая из жизни является известный психолог – Анатолий Борисович Добрович (см. его книгу: Воспитателю о психологии и психогигиене общения. – М.: Просвещение, 1987. 207 с.). Интересно, как много сегодня таких учителей, подобных тому, о котором в этом материале идёт речь?

Подробнее

Психологические механизмы порождения и понимания речи

Александр Фёдорович Корниенко

Хотите полюбоваться красотой логики психолога-теоретика, красотой последовательно изложенной мысли? Смотрите презентацию доклада А.Ф.Корниенко "Психологические механизмы порождения и понимания речи". Внимание! В презентации звучит живой голос автора.

Подробнее

Типичная судьба беспринципного человека

Круглов Сергей

Типичной иллюстрацией судьбы беспринципного человека является судьба Сергея Никифоровича Круглова (Яковлева) [Л.П.Берия 2014: 727-730].

Подробнее

Как войти в историю: Свидетельство приговорённого к смерти

Ягода Генрих

Любопытно посмертное суждение Ягоды (а перед смертью обычно не лгут), зафиксированное в архиве Л.П.Берии [Л.П.Берия 2014: 710]:

Подробнее

Что именно говорит о себе девушка, когда говорит о себе?

Я не такая

Беру обычный номер обычной газеты и на последней странице под рубрикой «Мисс N-ска» читаю короткую самопрезентацию претендентки на звание «Мисс N-ска»: «Я люблю N-ск – город, в котором живу. А самое большое увлечение – занятия в школе танцев ***. Обожаю путешествовать и, чтобы всегда и везде находить со всеми общий язык, изучаю английский и китайский».

Подробнее

Зачем нужна практичная лингвопсихология?

Лев Николаевич Толстой

Лев Николаевич Толстой начал свой роман «Анна Каренина» с афоризма: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастная семья несчастлива по-своему» (любопытно то, что первая фраза «Анны Карениной» явилась Толстому не сразу – [В.Жданов 1957: 7]). Что писатель хотел сказать?

Подробнее

Может ли казнимый казнить своего убийцу?

Прорубь

Вот выдержка из коллективной монографии «Неотвратимое возмездие», основанной на материалах судебных процессов в СССР [Неотвратимое возмездие 1973: 100]:

Подробнее

Научись считать до двух – 1.2

Мама и младенец

Продолжая тему биофили́и/некрофили́и, сразу же заметим, что не пре-тендуем на то, что полностью осветим все обстоятельства, от которых зависит, каким маленький человек станет – биофилом или некрофилом на физическом уровне установок. Рассмотрим главные.

Первый момент. Израильскому царю Соломону приписывают легенду, которая мне была известна ещё с детства от матери (в Библии этого эпизода я не нашёл). Пришли к нему родители ребёнка и спросили: «С какого возраста следует начинать воспитание нашего ребёнка?» – «А сколько ему исполнилось?» – спросил Соломон. «Ровно год», – ответили родители. «Вы опоздали ровно на год», – ответил им Соломон. 
Да, от протекания раннего детства зависит очень много. В Интернете на одном из форумов я нашёл положительный опыт понимания данного топоса.

Подробнее

Научись считать до двух – 1

Анекдот

Для того чтобы жить успешно – следует достоверно знать, что именно для тебя хорошо, а что для тебя плохо. Существуют ли объективные показатели, что на самом деле хорошо, что на самом деле плохо?
Ответ прост – да, существуют. Здесь требуется знать только лишь самые общие основы теории систем. То, что помогает системе жить, – это для неё хорошо, а то, что ей мешает жить, – это для неё плохо.
Жизнь, развитие системы проявляется в том, что её системные связи внешнего и внутреннего характера умножаются, степень выраженности её внутренних и внешних связей повышается.
Смерть, деградация системы проявляется в том, что её системные связи внешнего и внутреннего характера сокращаются, а степень выраженности её внутренних и внешних связей снижается.
То, что сказано о системах вообще, напрямую относится и к человеку. Если количество его системных связей, качеств, отношений растёт, значит, он развивается, живёт. Если, напротив, количество его системных связей, качеств, отношений снижается, значит, он деградирует, умирает.

 

Подробнее

Контакты

Твиттер

Живи успешно (9 hours ago)
НОВОЕ НА САЙТЕ: Шаман и СИЗО: Поговорим о грустном https://t.co/kSPsgvrhOI #Меняйлов #Суд #СИЗО #Шаман #Законность https://t.co/NxPxDfuSN5
Живи успешно (2 weeks ago)
ХРОНИКА УВОЛЕННОГО ПРОФЕССОРА - 2 https://t.co/gWVflzMNaB https://t.co/yYiKmD5Z34
Живи успешно (2 months ago)
НОВОЕ НА САЙТЕ: «Давайте есть лекарства…» https://t.co/Kh8a3bJuWH
Живи успешно (2 months ago)
НОВОЕ НА САЙТЕ: Игровые роли женщины https://t.co/1qvk9IOFQU
Живи успешно (3 months ago)
НОВОЕ НА САЙТЕ: «Тогда умели не бросать…» https://t.co/PVf6uUZk3W