Как известно, под экологией [гр. oikos дом, родина + …логия] обычно понимается раздел биологии, изучающий взаимоотношения животных, растений, микроорганизмов между собой и с окружающей средой. В более узком смысле говорят о социальной экологии – разделе социологии, в котором рассматриваются проблемы взаимоотношений человека и среды (см. напр.: Словарь иностранных слов 1984: 573).

В современном словоупотреблении слово экология расширило свою предметную отнесённость, приобрело оценочный характер, и неудивительными могут выглядеть словосочетания экология духа, экология пространства, экология науки и, в конце концов, экология русского языка.

В нашем докладе слово экология используется в его прямом значении, в значении «социальная экология» (взаимоотношения человека и среды).

Что происходит с экологической ситуацией в России? Казалось бы, она – в силу разваленной промышленности, не менее благополучного сельского хозяйства – должна, по логике привычного мышления, улучшиться? Но все экологи в один голос утверждают, что экологическая ситуация в России и её регионах не улучшается, а только ухудшается.

Что происходит с речевой культурой в России? Казалось бы, в условиях уничтожения ненавистного многим тоталитарного совязыка (советского новояза) русская речь должна была бы быть более свободной и гибкой, более точной и совершенной? Но не надо обращаться к специалистам, чтобы удостовериться в том, что культура русской речи снизилась необыкновенно. Любопытный парадокс: вот работникам внутренних дел зарплату сделали больше, чем военным, а матерной речи на улицах тоже стало больше. Вроде бы правительственным приоритетом является наведение порядка в государстве и борьба с терроризмом в большей степени, чем защита самого государства, тем не менее, преступность в демократическом государстве (и сопровождающая её нецензурная речь) обнаруживает явную тенденцию к росту. С привычной точки зрения этот парадокс необъясним.

Так связаны ли экология и язык? Состояние окружающей среды и состояние языка, в частности русского?

Мы неоднократно указывали, что наилучшим способом познания реальности нам – на сегодняшний момент – видится универсальная схема научного исследования, предложенная русским философом А.А.Гагаевым. Конкретизируя эту схему, мы различаем в русском языке пять ступеней его сущности: русское языковое (и не только языковое) мышление, русский язык в собственном смысле слова, русскую психофизиологию (психофизиологические процессы, отличающие русских людей от представителей других этносов), русскую речь (как материализацию русского языка) и русскую коммуникацию, где все предыдущие четыре ступени сущности русского языка выступают в их уникально-неповторимом единстве.

Мы отдаём себе отчёт, что связь экологии (состояния окружающей среды) и состояния русского языка не является прямой. Имеются, однако, все основания полагать, что такая связь существует.

Прежде всего эта связь – русского языка и экологии – подразумевается во всё чаще используемом в научном обиходе понятии космопсихологоса (по Г.Д.Гачеву – Космо-Психо-Логоса). Понятие космопсихологоса как раз и предполагает единство, целостность типа национальной Матери-Природы, национального характера, быта, языка и мышления (мы используем слитное, а не дефисное написание потому, что оно, на наш взгляд, в большей мере соответствует правилам русской орфографии – вероятней всего, здесь в авторе доклада говорит бывший преподаватель современного русского языка).

Существование у каждой нации своего космопсихологоса неоспоримо. Что-то неуловимое, но весьма осязаемое заставляет считать «дедушку» Крылова истинно русским человеком, а Фаддея Булгарина, добившегося в своё время больших высот в русской около-литературе, таковым не считать. Соответствие своему космопсихологосу – это соответствие окружающей природе и сложившемуся народному характеру.

Экологическая ситуация, однако, ухудшается. Нынешнее время показательно тем, что темпы этого ухудшения возросли настолько, что становятся заметными при жизни отдельно взятого человека. Справедливости ради, однако, следует заметить, что разрушительные – в экологическом плане – процессы идут давно (врéменным отклонением от этой тенденции была эпоха Сталина – с середины 30-х гг. по 1953 год). Процитируем В.А.Шемшука: «Ещё недавно нормальным считалось <атмосферное давление – А.П.> 766 мм ртутного столба, сейчас 740. В XIX веке давление было близко к 1400 мм ртутного столба… На Украине в 60-х годах прошлого столетия был обнаружен пенёк 15 метров в диаметре, считая, что толщина ствола относится к высоте дерева как 1:40, получаем, что высота такого дерева должна была быть 600 метров. В Северной Америке встречаются уничтоженные секвойи толщиной 70 метров. На пнях таких секвой до сих пор устроены танцплощадки, и даже целые ресторанные комплексы. Высота такого дерева, получается, равна была 2800 метров. Сохранились пни окаменевших растений в России и США, имеющие диаметр километр, высота таких деревьев достигала 15 км и более» (В.А.Шемшук 2005: 97-98).

Логика рассуждений заставляет признать, что леса были многоярусными. Первый ярус – травы и кустарники 1-1,5 метра. Второй ярус – 15-20 метров (современные сосны и ели). Третий ярус – 150-200 метров (это высота оставшихся в Австралии эвкалиптов). Четвёртый ярус составляли деревья высотой в 1,5-2 км (ныне исчезли), а пятый ярус – высотой в 10-15 км (их окаменевшие пни ещё встречаются на планете – см.: В.А.Шемшук 2005: 98).

Многоярусность лесов позволяла разместить на Земле и в 20, и в 40, и в 80 тысяч раз больше массу современной биосферы. Больше масса биосферы – больше масса жизни. Получается так, что вся вода полюсов была в организмах животных и растений, и климат был намного теплее и более, чем сейчас, способствовал продлению качества и количества жизни. Выглядящие сейчас фантастическими слова Библии о том, что Адам жил тысячу лет, при другом, более раннем состоянии биосферы Земли, вполне может быть, соответствовали реальной тогда продолжительности жизни.

Лингвисты знают, что в русском языке относительно совсем недавно было намного больше фонем, чем сейчас. Известен «закон Бодуэна» (И.А.Бодуэна де Куртене). Он заключается в том, что различительная сила согласных возрастает, а гласных – снижается (так, совершенно исчезли звуки «е носовое», «о носовое», а также гласные звуки, обозначаемые буквами «ер», «ерь», «ять» и т.д.). Количество согласных в русской речи растёт, а гласных – уменьшается. Тем самым снижается певучесть русского языка, нарушается его связь с праязыком – «языком богов», по выражению Ю.В.Рождественского. Снижению певучести русского языка весьма способствует насаждение средствами массовой информации огромного количества иностранных слов. Жизнь в полном смысле этого слова при демократическом устройстве становится постсоветской.

Известен закон развития/разрушения систем. Он заключается в том, что при повышении количества и качества внутренних и внешних системных связей жизнеспособность системы возрастает, при их снижении – снижается. В этом смысле наблюдавшееся после принятия христианства снижение количества гласных фонем в русском языке свидетельствовало о первом шаге на пути его деградации, поскольку количество внутриязыковых оппозиций в его фонологической системе резко пошло на убыль.

Усиление влияния христианства в его современной форме удивительным образом совпадает с ухудшением климата на Земле. Ещё раз процитируем В.А.Шемшука: «Название Гренландия свидетельствует, что ещё недавно она была зелёной (green – зелёный), а сейчас покрыта ледником, но оказывается, в ХVII веке она называлась Винланд, т.е. виноградным островом. В 1811 году открытая в Северном океане Земля Санникова описана им как цветущий райский уголок. Сейчас эта земля находится пол панцирем льда. Следует не забывать, что Россия до 1905 года оставалась основным поставщиком бананов и ананасов в Европу, т.е. климат был намного теплее, чем сейчас» (В.А.Шемшук 2005: 97).

Вообще, наблюдаемая сейчас безудержная индивидуация сознания весьма способствует его ослаблению. Правильные отношения между людьми (решение всех вопросов сообща) преобразуют человека и приводят к появлению у него новых способностей. Этот вывод замечательного русского педагога А.С.Макаренко ещё никто опровергнуть не смог.

Есть весьма нехитрый способ определения умственных способностей у коллектива людей. Если производимая им продукция снижает свою себестоимость, это говорит о высоком умственном потенциале людей, составляющих этот коллектив, и об их не менее высоком умственном развитии. Если цены на производимые товары растут, то это говорит о низком умственном потенциале людей, составляющих этот коллектив, и об их недостаточно высоком умственном развитии. В истории России (СССР) был период, когда цены на товары – в масштабах всей страны – последовательно снижались, а размеры зарплат, стипендий и пенсий оставались неизменными (это 1947 – 1953 годы). Периоды расцвета охаиваемого сейчас (а особенно в первые годы «перестройки», приведшей к разгрому Советской державы) новояза и снижения цен удивительным образом совпадают. Что сейчас происходит с ценами – говорить не приходится. Когда люди в России были умнее – сейчас или тогда, позволим сделать выводы слушателям и читателям самостоятельно.

Любопытен факт, что ещё в 1942-м году, в разгар Сталинградской битвы, был принят закон об обязательном использовании буквы ё. Не-системно мыслящий человек скажет, что использование буквы ё и победа в Войне, а уж тем более послевоенное снижение цен никоим образом не связаны, что здесь присутствует логика «в огороде бузина, а в Киеве дядька».

На наш взгляд, эти вещи связаны самым непосредственным способом. Указ наркома просвещения об обязательном использовании буквы ё свидетельствовал о движении по пути усложнения графической системы русского языка, т.е. об упрóчении этой системы, а тем самым и об упрóчении носителей русского языка (в том числе – о движении по пути повышения мыслительного потенциала носителей русского языка). Неслучайно поэтому сейчас многие патриотически мыслящие и чувствующие люди в России начинают активно использовать эту букву и призывают к обязательности её использования. Любопытно, что редколлегия известного журнала «Русский язык в школе» заставляет авторов изымать букву ё из готовящихся к публикации статей и делает это вполне осознанно. Очевидно, что в области лингвистического просвещения тоже есть две линии – линии возрождения и разрушения русского языка.

К вопросу о связи экологии и состояния русского языка можно подойти и с точки зрения различения элементов и единиц языка. Мы уже писали, что следует различать единицы следующих пяти уровней: мысль (уровень мышления) – предложение (уровень языка) – психофизиологический акт (уровень психофизиологии) – высказывание (уровень речи) – коммуникативный акт (уровень коммуникации).

Состояние экологии – прямое следствие того, насколько высоким или низким является качество интеллекта живущих на данной территории людей (о нехитром инструменте измерения этого качества мы уже сказали).

В силу ограниченности рамок изложения мы не можем развернуть всю систему аргументов в пользу существования связи у состояния экологии и состояния русского языка, в пользу зависимости экологии от состояния русского языка (точнее – от состояния русского языкового и неязыкового мышления, объективируемого с помощью русского языкового кода в русской речи). Вовсе не случайно процессы смерти в России стали преобладать над процессами жизни: это всего лишь психофизиологическое сопровождение ухудшения качества мыслительных процессов. Пока обозначим лишь параллелизм разрушительных процессов. Более развёрнутое изложение указанных аргументов предполагается сделать в докладе.