Песня и закон равновесия

Предметом настоящей статьи является взаимосвязь характера исполняемых песен и жизненного пути исполнителя. Основная цель – показать, что существует определённый закон равновесия: во что смотришься, в то и обращаешься; то, что внутри, то и снаружи; то, что вверху, то и внизу. Сам этот закон сформулирован в далёкой древности великими философами. Его знали и наши предки: Что посеешь, то и пожнёшьКак аукнется, так и откликнется и др. Новизна постановки вопроса может быть усмотрена только в том, что он рассматривается на материале песни Мурата Насырова «Я тебя люблю».

Приведём текст этой песни (см.: http://masteroff.org/42307.html. – А.П.). На первый взгляд и на слух она воспринимается как гармоничная и прекрасная:

Обогрей меня своим теплом

И не надо думать о плохом…

Я и ты как берег и волна,

Подари мгновение из сна…

Ты же знаешь, как я тебя люблю,

Ты же слышишь, я тебе пою!

Подойди ко мне –

Не смотри на поздний час ночной,

Будь со мной.

Я хотел бы стать твоим дождём,

Слёзы проливая за твоим окном,

И гореть огнём твоей свечи.

Говори со мною не молчи!..

Ты же знаешь, как я тебя люблю,

Ты же слышишь, я тебе пою!

Подойди ко мне –

Не смотри на поздний час ночной,

Будь со мной.

Пролетают годы над землёй,

Оставляя беды за моей спиной.

Я прижму тебя к своей груди,

Я прошу тебя – не уходи!..

Ты же знаешь, как я тебя люблю,

Ты же слышишь, я тебе пою!

Подойди ко мне –

Не смотри на поздний час ночной,

Будь со мной.

В качестве инструмента анализа нами используется семиуровневая пирамида установок (более подробно см. [А.В.Пузырёв 2009; 2009а; 2009б; 2009б; 2011; 2014 и др.]):

Уровни потребностей и установок:

На каждом из указанных уровней могут наблюдаться не только конструктивные, но также и дефектные, деструктивные социально-психологические установки, характеризующие соответственно «зрелых» и «незрелых» личностей. Обзор различных исследований «зрелых» и «незрелых» личностей приводится в работе Г. Олпорта [Г. Олпорт 2002: 330-353].

Общая логика наших рассуждений такова: если в тексте доминируют установки нижних уровней (и прежде всего – физический, связанный с получением удовольствий), то перед нами текст деструктивный, разрушительный (разрушающей направленности); если же в тексте доминируют установки высших уровней – то мы имеем текст созидательного, конструктивного характера.

Обратимся к разбору текста.

Обогрей меня своим теплом

И не надо думать о плохом…

Я и ты как берег и волна,

Подари мгновение из сна…

Первая строчка: Обогрей меня своим теплом – амбивалентна. Она может восприниматься как относящаяся либо к физическому, либо к межличностному уровням установок. Обогрей своим теплом может означать обогрей своим телом – и тогда перед нами физический план отношений, но точно так же обогрей своим теплом может означать и обогрей теплом своей души. Во втором случае перед нами духовный уровень общения, при котором партнёр воспринимается как носитель высшего духовного начала (о семи уровнях общения см. [А.Б.Добрович 1987: 89-113]).

Вторая строчка в значительной степени снижает амбивалентность первой строки: И не надо думать о плохом… Если говорится: не надо думать о плохом… – это означает, что о плохом думать можно (для многих специалистов утверждение, что подсознание частицы не не слышит, является своего рода топиком, общим местом). Но если о плохом думать можно, то, очевидно, автор имеет в виду именно физические отношения.

Третья строчка снижает амбивалентность первой строки в ещё большей степени: Я и ты как берег и волна. Обратим внимание на грамматические значения: берег – существительное мужского рода, волна – существительное женского рода. Очевидно, под берегом автор имеет в виду себя, мужчину, а под волной – собеседницу. Но в паре берег и волна одно из существительных означает нечто постоянное (берег), тогда как другое из них – нечто временное, появляющееся и исчезающее (волна). Ср. у Пушкина:

И послушалась волна:

Тут же на берег она

Бочку вынесла легонько

И отхлынула тихонько.

Говоря: Я и ты как берег и волна – автор тем самым лексическими и грамматическими значениями существительных невольно утверждает, что предполагаемые и предлагаемые им отношения носят сугубо временный характер.

Четвёртая строка всё обозначает предельно конкретно:

Подари мгновение из сна…

В предполагаемых автором отношениях его интересует некое мгновение из сна. Длительность отношений автором не предполагается. Предполагается лишь переживание некоего удовольствия, которое формулируется как мгновение из сна. Очевидно, что временный характер отношений, предполагающий получение мгновенного удовольствия (переживание мгновения из сна), свидетельствует о физическом характере этих отношений.

Сразу же оговоримся. Мы вовсе не считаем сам по себе физический уровень отношений чем-то предосудительным. Так считать означало бы обыкновенное ханжество. Но поэтизация временных отношений физического характера для нас – это следование принципу удовольствия без учёта принципа реальности, т.е. по позднему Фрейду – подчинение силе Танатоса, неосознаваемому стремлению к смерти [З.Фрейд 1989]. Ускорение смерти, однако, живым человеком не может оцениваться положительно, ср. знаменитое рассуждение В.Я.Проппа: «…запах мёртвых страшен и противен живым» [В.Я.Пропп 2000: 48].

Далее следует припев:

Ты же знаешь, как я тебя люблю,

Ты же слышишь, я тебе пою!

Подойди ко мне –

Не смотри на поздний час ночной,

Будь со мной.

Если помнить, что лирика связана «исключительно с внутренней жизнью» лирического героя (Г.Гегель 1958: 177), которому нет необходимости называть участников сюжета по имени, то становится понятной роль местоимений в данном припеве. Благодаря им лирический герой приобретает безымянный и обобщённый характер (об особой роли местоимений в лирике см.: Т.И.Сильман 1970: 83-84; 1977: 37-38).

Описанная в припеве ситуация носит принципиально безымянный и обобщённый характер: в одном городе автор-исполнитель под местоимением ты будет иметь в виду одну девушку, в другом городе – другую, в третьем городе – третью и т.д. Именно поэтому слова: Ты же слышишь, я о тебе пою! – в каждом новом городе имеют своим объектом разных лиц женского пола. Но о взаимодействии душ, о душевном контакте в таком случае говорить не приходится, речь идёт о желании испытать с новой девушкой новые плотские утехи. Речь в припеве, таким образом, идёт об установках исключительно физического уровня.

Справедливость нашего вывода подтверждается и второй частью припева:

Подойди ко мне –

Не смотри на поздний час ночной,

Будь со мной.

Если помнить, что подсознание не слышит частицу не, то слова Не смотри на поздний час ночной содержат предупреждение: Посмотри на поздний час ночной. В этом контексте – контексте позднего ночного часа – последующие слова: Будь со мной – означают только одно. Они означают приглашение к отношениям физического плана.

Более чем красноречивыми оказываются строки второго куплета:

Я хотел бы стать твоим дождём,

Слёзы проливая за твоим окном,

И гореть огнём твоей свечи.

Говори со мною не молчи!..

Образ, скрывающийся за словами первой строки: Я хотел бы стать твоим дождём, – это образ проливающегося дождя. Дождь, как известно, чаще всего падает, идёт сверху вниз. Этим образом обозначается положение мужчины, лирического героя, сверху, а объекта обращения – снизу. Надо ли объяснять, что это положения, относящиеся к физическому плану отношений? Вторая строка: Слёзы проливая за твоим окном – в какой-то степени ретуширует смысл первой, поскольку предполагает нахождение мужчины не сверху, а сбоку.

Зато третья строка компенсирует размытость второй и ставит всё на свои места: И гореть огнём твоей свечи… Контуры какого именно женского органа повторяют контуры свечи? Взрослому человеку понятно без объяснений. Мужской орган (горящий фитилёк) входит и «горит огнём свечи»:

Очевидно, и в данном случае говорится об отношениях сугубо физического плана.

Большой интерес – в плане теории коммуникации – представляет собой четвёртая строка: Говори со мною не молчи!.. Эта строка интересна в плане разграничения сильного и слабого участников общения. Как известно, слабый партнёр многословен, тогда как скупость на слова является в общении демонстрацией превосходства. Призыв поэтому: Говори со мною не молчи!.. – является призывом к девушке стать слабым, безопасным  партнёром для общения.

Но если девушка согласна вступить в безопасные для лирического героя отношения, при этом не предполагающие никакой ответственности с его стороны, тогда становится понятен смысл последнего куплета:

Пролетают годы над землёй,

Оставляя беды за моей спиной.

Я прижму тебя к своей груди,

Я прошу тебя – не уходи!..

Действительно, если девушка готова подарить лирическому герою мгновение из сна, при этом столь же готова не требовать от него какой-либо ответственности за отношения физического характера, то тогда, несомненно, осуществится мечта лирического героя:

Пролетают годы над землёй,

Оставляя беды за моей спиной.

Завершающие строки лишь подтверждают сказанное и сами по себе интереса не представляют:

Я прижму тебя к своей груди,

Я прошу тебя – не уходи!..

Дело только в том, что если перевести стержневой смысл песни на язык позднего Фрейда, то этот смысл сводится к стремлению получить удовольствие при игнорировании принципа реальности: «Пусть нам будет можно делать всё, и за это нам ничего не будет». Но как тот же поздний З.Фрейд формулирует, принцип удовольствия находится на службе у «стремления сделать психический аппарат вообще лишённым возбуждений» [З.Фрейд 1989: 423], т.е. фактически на службе у Танатоса, принципа смерти.

Если говорить совсем конкретно, то лирический герой уподобляется подопытной крысе из известного эксперимента. Когда ей ввели электроды в зону удовольствия, а эта зона стимулировалась в клетке при нажатии определённой клавиши, эта крыса отказалась от еды, питья, сопокуплений, а только нажимала и нажимала эту клавишу. В конце концов она умерла от истощения. Желание только нажимать и нажимать эту клавишу (получать только удовольствие и при этом игнорировать реальность) – прямой путь к смерти. Точно так же воспевать удовольствия и игнорировать реальность – всё равно что ускорять путь к смерти. Как пишет Фрейд, «принцип удовольствия находится в подчинении у влечения к смерти», «влечения же к смерти, как кажется, непрерывно производят свою работу» [З.Фрейд 1989: 424]. Проповедуя стремление к удовольствию без всяких ограничений, человек приближает свою смерть.

Об ускорении пути к смерти в данной статье говорится не случайно. Дело в том, что автор текста, музыки и исполнитель этой песни умер молодым, всего в 37 лет (родился 13 декабря 1969 года в Алма-Ате, умер 19 января 2007 года, Москва).

Как указывается в Википедии, в ночь с 19 на 20 января 2007 года Насыров упал с балкона своей московской квартиры на улице Вучетича, находящейся на 5 этаже. Причины происшествия остались неизвестны. Вскрытие тела покойного, сделанное в Боткинской больнице, не выявило следов наркотиков и алкоголя. По официальной версии, это было самоубийство в состоянии депрессии, эту версию подтвердила дочь Мурата, которая была свидетелем произошедшего. В газетных статьях рассматривалась версия о падении вследствие неосторожного выбора ракурса для фотографирования (при падении Насыров был с фотоаппаратом). Один из любопытных нюансов заключается в том, что гражданская жена М.Насырова, с которой он прожил 15 лет, после его смерти не получила ничего (это своего рода иллюстрация, чем пропагандируемый сегодня гражданский брак отличается от официального).

Общая логика наших рассуждений следующая. Каждый человек выбирает свой путь. Путь, в свою очередь, выбирает человека. Реально воспевая путь к смерти (пусть даже не осознавая свои установки), человек тем самым призывает её. И тогда уже смерть выбирает этого человека. Это произошло и в случае с Муратом Насыровым. Можно спорить, по какой причине он умер. То ли от давней привычки к наркотикам. То ли от неосторожной попытки отремонтировать антенну. То ли от призыва умершего друга – Баги. Думается, здесь сработал закон более общего порядка. Когда человек выбирает путь к смерти, то смерть ускоряет его путь. Во что смотришься, в то и обращаешься…

Это и произошло с Муратом Насыровым – замечательным поэтом, певцом, композитором.

Как показывают наши со студентами исследования, сейчас на российской эстраде абсолютно господствуют песни деструктивного, некрофилического содержания, песни, призывающие к безудержным удовольствиям [А.В.Пузырёв 2012; 2013]. Но пропагандируя удовольствия физического уровня, авторы и исполнители этих песен ускоряют смерть и свою, и тех, кто их слушает. Во что смотришься, в то и обращаешься...

Мы понимаем, что наш общий вывод кому-то не понравится и покажется оскорбительным. Уместной здесь представляется отсылка на В.Я.Проппа на исследование Фрэзера (1933): «живые оскорбляют мёртвых тем, что они живые» [В.Я.Пропп 2000: 48].

 

Цитируемая литература:

 

Гегель Ф. Лекции по эстетике. 3 кн. – Сочинения, т. 14. М.: Соцэкгиз, 1958. 440 с.

Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. – М.: Просвещение, 1987. 207 с.

Олпорт Г. Становление личности : избранные труды [Текст] / Г. У. Олпорт. – М. : Смысл, 2002. 462 с.

Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. Научная редакция, текстологический комментарий И. В. Пешкова. – М.: Лабиринт, 2000. 336 с.

Пузырёв А.В. Социально-психологические установки текстов массовой песни и экология русского языкового сознания // Экология русского языка: Материалы 2-й Всероссийской научной конференции (Пенза, 24 апреля 2009 года). Пенза: Изд-во ПГПУ им. В.Г.Белинского, 2009. С. 26-30.

Пузырёв А.В. О способе определения социально-психологических установок массовых песен // Психология компетентности личности: исследования, практика, образование. Материалы 1 Международной научно-практической конференции (Ульяновск, 1 – 3 октября 2009 г.). Ульяновск: УлГУ, 2009а. С. 74-80.

Пузырёв А.В. Пирамида установок и способ определения созидательного или разрушительного характера текста массовой песни // Психология XXI столетия: Теория. Эксперимент. Социальная практика. Материалы Международного конгресса (Кострома, 10-13 сентября 2009 года). Т. II. М.; Кострома: КГУ им. Н.А.Некрасова, 2009б. С. 346-352.

Пузырёв А.В. Пирамида установок и экспертная оценка художественного текста // Седьмая волна психологии. Вып. 8 : Сборник по материалам 10 международной научно-практической конференции «Интегративная психология: теория и метод» / Ред. Козлов В.В. Ярославль : ЯрГУ, 2011. С. 278-284.

Пузырёв А.В. Направленность хитовых песен радиостанций Европа+, Русское радио и Love Radio в 2009-2011 гг. // Язык и мышление: Психологические и лингвистические аспекты. Материалы ХII-й Международной научной конференции (Ульяновск, 15-19 мая 2012 г.) / Отв. ред. проф. А.В.Пузырёв. – М.; Ульяновск: Институт языкознания РАН; Ульяновский государственный университет, 2012. С. 168-176 (совм. со студ. В.В.Сафроновой, С.А.Маркиным, И.С.Гуренко).

Пузырёв А.В. Направленность хитовых песен радиостанций Европа+, Русское радио, Радио DFM и Love Radio в 2012 г. // Язык и мышление поэта и писателя: Психологические и лингвистические аспекты: Материалы XIII-й Международной научной конференции (Ульяновск, 15-18 мая 2013 г.) / Отв. ред. проф. А.В. Пузырёв. М.: Ин-т языкознания РАН, Институт русского языка РАН; Ульяновск: Ульяновский гос. ун-т, 2013. С. 54-62 (совм. со студ.: Борисова Е.П., Морозова А.Г.).

Пузырёв А.В. Законы судьбы в аспекте пирамиды установок (на материале сериала «Игра престолов») // Язык и мышление: Психологические и лингвистические аспекты: Материалы XIV-й Международной научной конференции (Ульяновск, 13-16 мая 2014 г.) / Отв. ред. проф. А.В. Пузырёв. М.: Ин-т психологии РАН, Ин-т языкознания РАН, Институт русского языка РАН; Ульяновск: Ульяновский гос. ун-т, 2014. С. 101-113. (В соавторстве: И.С.Гуренко, Е.В.Чанаева).

Сильман Т.И. Синтактико-стилистические особенности местоимений: На материале немецкого языка. – Вопросы языкознания. – 1970. – №4. – С. 81-91.

Сильман Т.И. Заметки о лирике. – Л.: Сов. писатель, 1977. 223 с.

Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия // З. Фрейд. Психология бессознательного : сб. произведений / Сост., науч. ред., авт. вступ. ст. М.Г.Ярошевский. М. : Просвещение, 1989. С. 382-424.

Контакты

Твиттер

Живи успешно (3 days ago)
НОВОЕ НА САЙТЕ: Нужна ли Цветаева школьной программе – 1 https://t.co/uFkj6CwdGA
Живи успешно (4 days ago)
НОВОЕ САЙТЕ: Детям – полезные мультфильмы! – 1 https://t.co/wHwP31AfXj
Живи успешно (2 weeks ago)
НОВОЕ НА САЙТЕ: Математика счастья https://t.co/af32VfgeHo
Живи успешно (2 weeks ago)
НОВОЕ НА САЙТЕ: Психологическая защита: гиперкомпенсация (на примере жизни Ольги Скороходовой) https://t.co/nOffzhK79e
Живи успешно (3 weeks ago)
НОВОЕ НА САЙТЕ: Психологическая защита: у женщины растут усы https://t.co/6Xzlk0OD00