В связи с началом учебного уместен анекдот для работников образования.

Парикмахер стрижет педагога и спрашивает:

‒ Отчего у нас с образованием вей хуже и хуже?

Педагог отвечает:

‒ Представьте, что вы должны письменно фиксировать и обосновывать применение каждого инструмента для стрижки, составлять перспективный и почасовой планы пострижения каждой головы, обосновать письменно ее помывку, применение шампуня и других средств по уходу за волосами.
Оплата вашего труда будет в прямой зависимости от количества статей о пользе стрижки, которые вы опубликуете, причём с учетом рейтинга издания («Космополитен» ‒ супер, «Работница» ‒ так себе), от чтения публичных лекций о мытье головы и участия в семинарах и конференциях на тему «Бритье как исторический концепт в медиа-коммуникативном аспекте», от показательных развлечений, которые вы будете устраивать для клиентов...
Несколько раз в год к вам будут приезжать с проверками. Решением свыше будет запрещено использование ножниц с острыми концами...

‒...И-и!! ... бли-ин! ‒ сказал обалдевший парикмахер, ‒ А СТРИЧЬ-ТО КОГДА?!

‒ Полагаю, что вы ответили на свой вопрос.

Как вы полагаете ‒ анекдот точно отражает сегодняшнюю ситуацию в российском образовании?

С новым учебным годом, господа!